Karin Oldenburger

Zo ga ik te werk

In mijn begeleiding staat afstemming centraal: afstemmen op jezelf, je professionele rol, en de context waarin je werkt. Reflectie is daarbij belangrijk, maar nooit een doel op zich. Samen bekijken we hoe inzichten doorwerken in wat je doet. Vaak gaat het om in het klein het verschil kunnen maken en het ontdekken van plezier en passie in het werk. Als dat lukt, dáár word ik blij van in het begeleiden.

Om dat te verdiepen maak ik gebruik van verschillende werkvormen, methodieken en theoretische kaders. Beeldende en creatieve werkvormen zoals het neerzetten van figuren, tekenen, schrijven en visualiseren maken het onzichtbare zichtbaar en helpen nieuwe inzichten te verankeren. Tegelijkertijd werken we met modellen en reflectietools die denken, voelen en handelen verbinden, zoals de integratiedriehoek van Siegers en de logische niveaus van Bateson.
Ik bied verschillende vormen van begeleiding;
- Supervisie bied ik als plek om te leren van je eigen werkervaringen. We vertragen, onderzoeken en geven opnieuw betekenis. Het verdiepen van je professionele identiteit en het versterken van je persoonlijk leiderschap staan centraal.
- Coaching is meer actiegericht: samen krijgen we helder wat je anders wilt en hoe je daar komt. We werken doelgericht, van inzicht naar doen.
- Intervisiegroepen begeleid ik als gestructureerde, collegiale reflectie. Met modellen en werkvormen die houvast bieden, maar altijd met ruimte voor persoonlijke betekenis en uitwisseling.
- Werkbegeleiding is meer coaching "on the job". Ik kom bij jou op de werkvloer. We gaan onder andere uit van de afspraken, procedures en verantwoordelijkheden die gelden in jouw organisatie.

Mijn werkwijze sluit aan bij de beroepscode voor de Sociaal Werker (BPSW) en het competentieprofiel van de LVSC. Maar bovenal breng ik mezelf mee: aandachtig, kritisch waar nodig, betrokken en pragmatisch met oog voor wat er in het moment nodig is.

Mijn werkervaringen

Heden: WMO en jeugdwet, sociaal domein, indicaties, brede intake, verklarende analyse Daarvoor: van medisch tot school maatschappelijk werk, projectleider van een vrijwilligersproject, altijd betrokken bij stagiaires en inwerken nieuwe medewerkers. Ervaring in werken met mensen met een bijzonderheid. Interesse in begeleiden van professionals naar/op de juist plek.

Beoordelingen